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學院簡介

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學院簡介


本院院務發展

規劃上願景育目標

發展上兩大方向

策略上四點原則

而在執行上則以學程的推動方面,

兩大方向形塑成本院的兩個特色 (網路媒體綠色節能)

一、電資學院的願景

電資學院因應本校發展特性,積極投入培養未來國家業所需人才,以「網路媒體綠色節能本院兩大發展方向,藉由課程整合學整合設備整合學合作及究計的整合,在充沛的經費投入、本院師努力及本校各單位行政支援下,已逐漸將本院兩大發展方向形成本院之兩大特色。因此,本院的願景訂定具特色重實務之技職電資學院設定短、中、長程目標來達成此願景;

(1) 短程目標: 化招生

依照IEET AC2010規範之精神,以持續改善更臻精進的作,不斷增進學品質,提高學生學習效率,提昇整體競爭力來吸引更多優秀學生入學。

(2)中程目標: 展現特色

在本院兩大發展方向的引領下,進行更多、更大型的/學計,以學生學習成果導向來展現出本院兩大特色。

(3) 長程目標: 達成願景

以國內外標竿學習對象,迎頭上達成願景。

 

二、本院於96.10.15院行政事務討論會中,討論通過「南開科技大學電資學院 育目標」,本院已於973月申請中華工程育認證;97121516日進行實地訪評,全部獲得通過IEET認證(EAC);為精進技職實務訓練,本院已於1032月申請中華工程育認證(TACCAC)103122223日進行實地訪評,全部獲得通過IEET認證(電子系及電資系通過TAC;動畫系通過CAC)。本院基於本校「務實、創新、宏觀、通識」之辦學理念,訂定四大教育目標精進電資實務技能究創新與持續學習能力培養外語能力與國際視野、及培養人文素養與社會關懷

(1). 精進電資實務技能:藉由實驗、實習及專題課程之訓練,培養學生實作與分析的能力,使能運用數學、科學及工程方法,解決電機資訊工程問題。

(2). 究創新與持續學習能力:藉由各類課程內容之規劃,發學生創新潛能,培養持續學習能力,使學生能不斷地自我成長,能運用創意理念於電機資訊工程相關實務。

(3). 培養外語能力與國際視野:藉由外語能力訓練與吸取國內外電機資訊相關新知,建立其在專業領域中廣闊的國際視野。

(4). 培養人文素養與社會關懷:配合學校通識課程與資訊素養之訓練,增進團隊合作精神與工程專業倫理,培養人文素養與社會關懷。

 

本院與本校之育目標關聯如下表所示;

電資學院與本校之教育目標關聯表

育目標

南開科大

電資學院

院對應校關係

 本校以「務實」、「創新」、「宏觀」、「通識」作為教育目標,期望「南開人」皆能以此內涵富的大學生自許自信。

  1.「務實」

  2.「創新」

  3.「宏觀」

  4.「通識」

1. 精進電資實務技能:

藉由實驗、實習及專題課程之訓練,培養學生實作與分析的能力,使能運用數學、科學及工程方法,解決電機資訊工程問題。

2.究創新與持續學習能力:

藉由各類課程內容之規劃,發學生創新潛能,培養持續學習能力,使學生能不斷地自我成長,能運用創意理念於電機資訊工程相關實務。

3.培養外語能力與國際視野:

藉由外語能力訓練與吸取國內外電機資訊相關新知,建立其在專業領域中廣闊的國際視野。

4.培養人文素養與社會關懷:

配合學校通識課程與資訊素養之訓練,增進團隊合作精神與工程專業倫理,培養人文素養與社會關懷。

【校目標1】

【校目標2】

【校目標3】

【校目標 4

 

【校目標1】

【校目標2】

 

 

【校目標1】

【校目標3】

 

 

【校目標1】

【校目標 4

 

三、發展策略與未來藍圖規劃:本院以「兩大方向四點原則」來進行各項資源整合

(1)發展上:兩大方向

本院因應本校發展特性,積極投入培養國家未來所需電資業人才,在本院全體高度共識下將以「網路媒體綠色節能學院兩大發展方向。





四、策略上:四點原則

同時將以下列四點原則來進行整合,整合本學院各系()、中心之各項學、究等軟硬體資源,提昇學品質及究與服務能力,藉由本院兩大發展方向化成本學院之特色。

()學程

原則

電資系

電子系()

實現學院

育目標

綠色節能與智慧生活科技學程

綠色節能與智慧生活科技學程

綠色節能與智慧生活科技學程

配合國家政策

與地方需求

電能轉換與驅動技術本位課程

微算機與控制本位課程

微電腦技術本位課程
引擎應用本位課程

網路商場經營與管理本位學程
多媒體動畫展演技術本位課程

配合學校

重點發展

福祉科技與服務管理學程

福祉科技與服務管理學程

 福祉科技與服務管理學程

整合系()
發展特色

綠色節能與智慧生活科技學程

電能轉換與驅動技術本位課程

微計算機與控制本位課程

綠色節能與智慧生活科技學程

微電腦技術本位課程

遊戲引擎應用本位課程

綠色節能與智慧生活科技學程

網路商場經營與管理本位課程

多媒體動畫展演技術本位課程

 

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